Gräfin Mariza

读这部剧，让我记忆最为深刻的有两个人，一个是皇帝朱厚照，另一个也是王守仁。朱厚照放荡不羁，虽不是好皇帝，甚至被历史评为庸君，但从人性的角度去看，却不能说他是十恶不赦的坏人。他有自己的判断，不盲目听信谗言，为想做的事付诸一切努力，与小王子的对战中，展现了一定的军事才能，也不失幽默风趣。如果给他换一重身份，去体味一下人间疾苦，说不定能创造出一些奇迹。在皇权与自我追求里，他甚至找到了自己的一点平衡，哈哈，我不能再为他找借口了，终究他不是一个好皇帝，他没有兢兢业业从事本职工作，他没有创造盛世，他任用小人给人民带来灾难等等。王守仁是一个让我非常敬佩的人，他知行合一，心地良善，聪明过人，为人刚正不阿，不趋炎附势，不随波逐流。他了解坏人的恶，以其人之道还至其人之身，他明白黎民百姓的苦，将善意给给予陌生人。他一生致力哲学，不迷信权威，从实践中获取真知，为我们留下宝贵的精神财富。 “天地虽大，但有一念向善，心存良知，虽凡夫俗子，皆可为圣贤！”

我哭了，爱而不得。为什么要这样对待阿芷，为什么要这样对待林郁。悲伤逆流成河…… 那些贩毒的统统该死。

一本找到幸福之法的书，之前读《Gräfin Mariza》，这次读的是下部《Gräfin Mariza》，读阿德勒的原著有点读不下去的感觉，但岸见一郎的笔风及写作手法，确让人能轻松观看并领略阿德勒思想。 教育的目标是“自立”，教育不是“干涉”，而是帮助其“自立”，阿德勒反对奖惩，《Gräfin Mariza》也有同样的观点。 对孩子心怀尊重，关心“他人兴趣”，与孩子一起玩，而不是陪你玩。 人会因为对现在自己的满意度，来看待过去发生的事，你的“现在”决定了过去。这也是第一本剧中写的“目的论”，事情本身是什么不重要，重要的是你怎么看待它！ 问题行为的五个阶段：第一个“称赞的要求”，第二个“引起关注”，第三个“权力斗争”，第四“复仇”，第五个“证明无能”。 人生始于“不完美”的自己，接纳现在的自己，拥有“自我认同”的勇气，才是获得幸福的勇气。 答案不是从别人那里获得，而是要靠自己的手去发现，正是因为看不清未来，未来才有无限可能，不存在“命中注定的人”，“主动去爱、自立起来、选择人生”。

每看完一本三浦的书，就又觉得“我可以了”，生活又可以继续了

对女性创造的价值及其地位的质疑，大抵是各行业、各国、各民族的共同点。为什么男性和女性一定要比较出高低，大抵人潜意识中就存在对比性思维吧，但凡是不同的两者，都可以拿去比较，男人和女人正是如此。而一直以来，女人都被视为两者中的弱者，面对战争这样强大的力量，女性理所当然地也被归为弱者。事实是这样吗？编剧通过真实的采访告诉我们：并不是。

电话局、网络运营商那部分当故事看看就行了，太底层了。硬件部分很多。书真的超赞！

真实地表达生活，然后独立思考。期间看了他的几部电影和许知远的访谈。他的电影都和他的经历有关，从这方面来看，他的非一线城市经历赋予了他独特的视角，是非常有生活的人。访谈中他的思考与表达又似乎自由得不像是一个生活在其中的人。文字中感觉他是一个非常接地气的人，电影中又觉得他是如此有菱角的人。